B2.9. PLUSCUAMPERFECTO: JARDÍN DE INFANCIA – B2.10. DIOSES DEL OLIMPO

Conjuga los verbos en pluscuamperfecto. Actividad para estudiantes de nivel B2. Practica el español con estos entretenidos textos.

B2.9. JARDÍN DE INFANCIA

La señorita María era una joven y entusiasta maestra de guardería que acababa de comenzar su carrera en el apasionante mundo de la educación infantil. ______________ ( Ella, soñar ) con ser maestra desde que era una niña, y ahora, con su título en mano, estaba lista para embarcarse en esta nueva aventura.

Desde el primer día, la señorita María ______________(ella, sentir) una conexión especial con sus pequeños alumnos. Los niños de la guardería tenían edades comprendidas entre los 2 y los 4 años, y eran adorables y llenos de energía. La señorita María se ______________ ( ella, preparar ) diligentemente para su trabajo, pero nada la ______________ ( nada, preparar ) para la cálida bienvenida que ______________ ( ella, recibir ).

Cuando llegó a la guardería en su primer día de trabajo, se sintió abrumada por la dulzura y la inocencia de los niños. Los pequeños la rodearon de inmediato, ansiosos por conocerla y mostrarle sus juguetes y dibujos. La señorita María sonrió, sintiéndose emocionada y al mismo tiempo un poco nerviosa, pero estaba decidida a hacer de su primera experiencia como maestra de guardería un éxito.

A lo largo de los días siguientes, la señorita María______________ ( establecer) una rutina en su clase. ______________ ( Ella, planificar ) actividades divertidas y educativas, como juegos de pintura, canto y lectura de cuentos. Los niños la miraban con ojos llenos de admiración y confianza, y la señorita María se sentía llena de gratitud por la oportunidad de ser parte de su proceso de aprendizaje y crecimiento.

Sin embargo, también se ______________ ( ella, enfrentarse ) a algunos desafíos. Algunos niños se mostraban más inquietos que otros, y a veces era difícil mantener su atención durante mucho tiempo. ______________ ( Ella, tener ) que aprender a ser paciente y comprensiva, adaptando su enfoque a las necesidades individuales de cada niño. A veces, había tenido que lidiar con berrinches y lágrimas, pero siempre ______________ ( ella, buscar ) formas creativas y afectuosas para ayudar a los niños a expresar sus emociones y resolver conflictos.

A medida que pasaban las semanas, la señorita María había desarrollado un fuerte vínculo con sus alumnos. Los niños se ______________ ( acostumbrarse ) a su presencia y la veían como una figura de confianza y apoyo. La señorita María se______________ ( darse ) cuenta de lo importante que era su papel como maestra de guardería, no solo en la educación formal de los niños, sino también en su desarrollo emocional y social.

Una de las experiencias más gratificantes de la señorita María ______________ ( ser ) cuando uno de sus alumnos, Juanito, que______________ ( ser ) muy tímido y retraído al principio,______________ ( comenzar ) a participar activamente en las actividades de clase. ______________ ( Juanito, pasar ) de quedarse en un rincón a jugar con otros niños, hablar en voz alta y compartir sus ideas. La señorita María ______________ ( sentir ) una profunda alegría al ver el progreso de Juanito y saber que ______________ ( ella, tener ) un impacto positivo en su vida.

La señorita María también ______________ ( ella, tener ) la oportunidad de interactuar con los padres de sus alumnos. ______________ ( Ella, participar ) en reuniones y conferencias, compartiendo el progreso y las necesidades de los niños con sus familias.

B2.10. DIOSES DEL OLIMPO

Había una vez, en los días antiguos de la mitología griega, un mundo donde los dioses gobernaban sobre los mortales y las leyendas cobraban vida. Los dioses primordiales ya______________ ( surgir ) del caos y ______________ ( ellos, dar ) forma al cosmos. Zeus, el dios supremo, reinaba desde su trono en el monte Olimpo, mientras que los otros dioses y diosas del Olimpo también ocupaban sus puestos en la corte divina.

Entre los dioses más destacados estaba Poseidón, el dios del mar, quien ______________ ( él, gobernar ) sobre las olas y los océanos con su tridente durante mucho tiempo. Poseidón ______________ ( ser ) temido y reverenciado por los mortales, quienes le ______________ ( rendir ) homenaje con ofrendas y sacrificios para asegurarse de ganar su favor en el mar.

Pero no todos los dioses ______________ ( ser ) benevolentes. Hades, el dios del inframundo, ______________ ( gobernar) sobre el reino de los muertos, acompañado siempre por su fiel perro Cerbero, un monstruoso can de tres cabezas. Hades ______________ ( mantener ) un dominio sombrío sobre las almas de los difuntos, y los mortales lo ______________ ( temer ) y honrado con ceremonias funerarias para ganarse su favor.

En medio de los dioses, los humanos ______________ ( vivir ) sus vidas en un mundo lleno de desafíos y aventuras. Allí fue donde ______________ ( surgir ) los héroes, mortales con habilidades y valentía extraordinarias que ______________ ( llevar ) a cabo hazañas imposibles.

Uno de los héroes más famosos había sido Heracles, conocido como Hércules en la mitología romana. Hijo de Zeus y Alcmena, Heracles ______________ ( ser ) conocido por su fuerza sobrehumana y su coraje. Sin embargo, su camino no ______________ ( ser ) fácil, ya que ______________ ( ser ) objeto de la ira de Hera, la esposa celosa de Zeus, en repetidas ocasiones. Hera le ______________ ( enviar ) pruebas y desafíos, como los famosos «Trabajos de Heracles», una serie de doce tareas imposibles que ______________ ( tener ) que realizar para redimirse de un terrible crimen cometido en un arranque de locura.

Heracles ______________ ( enfrentar ) monstruos, bestias y enemigos poderosos en sus hazañas, pero también ______________ ( encontrar ) amor y amistad en su camino. Se ______________ ( él, casarse ) con Megara y ______________ ( tener ) hijos, pero una tragedia lo ______________ ( llevar ) a perder todo lo que más ______________ ( él, amar ). Heracles, atormentado por su pasado y en busca de redención, ______________ ( buscar ) el consejo de los dioses y ______________ ( encontrar ) un camino hacia la inmortalidad. Tras su muerte, Zeus lo ______________ ( elevar ) al Olimpo, donde ______________ ( ser ) convertido en un dios y ______________ ( encontrar ) la paz que tanto ______________ ( anhelar ).

Pero Heracles no______________ ( ser ) el único héroe que ______________ ( pisar ) la tierra. Otro famoso héroe griego ______________ ( ser ) Odiseo, también conocido como Ulises en la mitología romana. Odiseo______________ ( ser ) un astuto y valiente guerrero, conocido por su inteligencia y astucia. ______________ ( ser ) el rey de Ítaca y______________ ( liderar ) a los griegos en la legendaria Guerra de Troya.

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