B1.13. ¿CÓMO ESTÁS? EXPRESAR OPINIÓN O EMOCIÓN

Con estos verbos, aprenderás a expresar tu estado de ánimo o emociones, son muy útiles en la comunicación y el intercambio de ideas, sirven para enfatizar nuestro estado, opinión o humor. Los verbos con pronombre son aquellos en los que el pronombre se utiliza como complemento directo o indirecto del verbo. Estos pronombres pueden ser personales (me, te, nos, os, lo, la, los, las) , como por ejemplo lo odio, lo comprendo, etc… o reflexivos (me, te, se, nos, os, se), por ejemplo, se siente, me aburro, se enfada… y pueden tener diferentes funciones en la oración.

En esta actividad debéis colocar el pronombre adecuado. Actividad para niveles A2B1.

EMOCIONES NEGATIVAS

Asustar – Espantar – Horrorizar – Aterrorizar – Apabullar – Angustiar – Estremecer – Inquietar – Molestar – Disgustar – Incomodar – Repugnar – Aversión – Inquietar – Enfadar . Irritar .Indignar – Enfurecer – Exasperar – Desagradar – Enojar – Fastidiar – Aburrir – Cansar – Preocupar

  • ______ asusta la oscuridad. (A mi)
  • ______ preocupa mucho la situación del medio ambiente. (a vosotros)
  • ______ espanta la idea de fracasar. (a nosotros)
  • ______ horroriza la violencia en el mundo.(a nosotros)
  • La noticia de un terremoto ______ aterroriza. (a ellos)
  • ______ apabulla la cantidad de trabajo que tengo que hacer. (A mi)
  • ______ angustia la incertidumbre del futuro. (A mi)
  • La idea de perder a un ser querido ______ estremece. (a él)
  • ______ inquieta la posibilidad de que algo malo pase. (a vosotros)
  • ______ horroriza la violencia en el mundo. (a nosotros)
  • La noticia de un terremoto ______ aterroriza. (a ellos)
  • ______ apabulla la cantidad de trabajo que tengo que hacer. (A mi)
  • ______ angustia la incertidumbre del futuro. (A mi)
  • ______ molesta el ruido de los vecinos. (A ti)
  • ______ disgusta la comida picante. (A mi)
  • ______ incomoda estar rodeados de mucha gente. (a nosotros)
  • ______ repugna la idea de comer carne cruda. (a él)
  • Siento aversión por las mentiras. (Yo)
  • ______ inquieta la incertidumbre del futuro. (a nosotros)
  • ______ enfada que no respeten mi opinión. (A mi)
  • ______ irrita que la gente no respete las normas. (a él)
  • ______ irrita el ruido constante de la ciudad. (A ti)
  • ______ molesta el comportamiento grosero de algunos. (A mi)
  • ______ indigna la injusticia social. (a ellos)
  • ______ enfurece la falta de respeto. (a nosotros)
  • ______ exaspera la falta de puntualidad. (a vosotros)
  • ______ desagrada el sabor de algunas comidas. (a él)
  • ______ enoja la falta de atención al detalle. (a ellos)
  • ______ fastidia la falta de organización en el trabajo. (A mi)
  • ______ aburre ver la televisión todo el día. (a vosotros)
  • ______ enfada mucho cuando la gente no es puntual. (A mi)
  • ______ cansa mucho trabajar tantas horas seguidas. (a nosotros)
  • ______ preocupa la situación económica del país. (a ellos)
  • I’m scared of the dark.
  • You’re very concerned about the environmental situation.
  • We’re terrified by the idea of failing.
  • We’re horrified by the violence in the world.
  • The news of an earthquake terrifies them.
  • The amount of work I have to do overwhelms me.
  • The uncertainty of the future distresses me.
  • The idea of losing a loved one shakes him/her.
  • The possibility of something bad happening worries you all.
  • We are horrified by the violence in the world.
  • The news of an earthquake terrifies them.
  • The amount of work I have to do overwhelms me.
  • The uncertainty of the future distresses me.
  • You’re bothered by the noise from the neighbors.
  • I dislike spicy food.
  • Being around a lot of people makes us uncomfortable.
  • He/she is repulsed by the idea of eating raw meat.
  • I have an aversion to lies.
  • The uncertainty of the future worries us.
  • It angers me when my opinion isn’t respected.
  • It irritates him/her when people don’t follow rules.
  • The constant noise of the city bothers you.
  • The rude behavior of some people annoys me.
  • Social injustice outrages them.
  • Lack of respect makes us furious.
  • Their lack of punctuality drives you all crazy.
  • He/she doesn’t like the taste of some foods.
  • The lack of attention to detail makes them angry.
  • The lack of organization at work bothers me.
  • Watching TV all day bores you all.
  • It makes me very angry when people are not punctual.
  • Working so many hours in a row makes us tired.
  • The economic situation of the country worries them.

EMOCIONES POSITIVAS

Emocionar – Entusiasmar – Animar – Enamorar – Fascinar – Conmover – Inspirar – Motivar – Enamorar – Embelesar – Maravillar – Impresionar – Sorprender – Atraer – Interesar – Alegrar – Encantar – Interesar – Importar

  • Escoje un pronombre
  • ______ emociona mucho ver cómo los niños aprenden. (a él)
  • ______ entusiasma la idea de viajar por todo el mundo. (A mi)
  • ______ anima mucho ver que las personas se ayudan entre sí. (a vosotros)
  • ______ enamora la belleza natural de mi país. (A mi)
  • ______ fascina el mundo de la tecnología y la innovación. (a nosotros)
  • ______ conmueve la generosidad de la gente. (a él)
  • ______ inspira la música para crear nuevas ideas. (a vosotros)
  • ______ motiva el hecho de poder ayudar a los demás. (a ellos)
  • ______ enamora la cultura japonesa. (A ti)
  • ______ embelesa la música clásica. (a nosotros)
  • ______ maravilla la belleza del paisaje. (A mi)
  • ______ impresiona la habilidad de los acróbatas. (a vosotros)
  • ______ entusiasma la idea de aprender cosas nuevas. (a él)
  • ______ sorprende lo bien que habla español. (a nosotros)
  • ______ atrae la idea de vivir en el campo. (A mi)
  • ______ interesa aprender nuevos idiomas. (a vosotros)
  • ______ fascina viajar a lugares exóticos. (a ellos)
  • ______ alegra saber que mis amigos están bien. (A mi)
  • ______ encanta la música clásica. (A ti)
  • ______ interesa mucho la historia del arte. (a él)
  • ______ fascina viajar a países exóticos. (a vosotros)
  • No ______ importa lo que piensen los demás. (a nosotros)

  • It excites him/her a lot to see how children learn.
  • I am thrilled about the idea of traveling around the world.
  • You are encouraged a lot by seeing people helping each other.
  • I am in love with the natural beauty of my country.
  • We are fascinated by the world of technology and innovation.
  • He/she is moved by people’s generosity.
  • You are inspired by music to create new ideas.
  • They are motivated by the ability to help others.
  • You are in love with Japanese culture.
  • We are enchanted by classical music.
  • I am amazed by the beauty of the landscape.
  • You are impressed by the acrobats’ skills.
  • He/she is excited about the idea of learning new things.
  • We are surprised at how well he/she speaks Spanish.
  • I am attracted to the idea of living in the countryside.
  • You are interested in learning new languages.
  • They are fascinated by traveling to exotic places.
  • I am glad to know that my friends are okay.
  • You love classical music.
  • He/she is very interested in art history.
  • You are fascinated by traveling to exotic countries.
  • We don’t care about what others think.

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