C1.6. RELLENA LOS HUECOS EN SUBJUNTIVO- CUANDO SEA ARQUITECTO

Rellena los huecos de este texto con verbos en subjuntivo. Observa que puede variar el tiempo del tiempo verbal, es decir, presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto, etc. Esta actividad es de nivel C1 – C2 de español, nivel avanzado.

CUANDO SEA ARQUITECTO…

Todas las mañanas mi madre me despierta para que me _________ (levantarse, yo) . Ella lo hace porque tiene miedo de que yo me _________ (dormir, yo) . A mí me gusta que ella me __________ ( hacer ) el desayuno. Siempre es agradable que alguien te __________ ( hacer ) las cosas cuando estás un poco dormido. Ella siempre me dice que no __________ (poner, yo ) la tele, porque pierdo el tiempo. También me dice que me __________ (ducharse, yo) y que me __________ ( vestirse, yo) rápidamente para que __________ (hacer, yo) mi cama.

Cuando ella se va a trabajar me deja una lista con las cosas que quiere que yo __________ ( hacer). A mí me molesta que ella siempre __________ (andar) rápido. Nunca me da tiempo a que le __________ ( decir, yo) nada. Ojalá que no __________ ( tener, ella) que ir a trabajar. Me gustaría que ella __________ (estar) en casa, como las de mis compañeros. Esta mañana me ha dicho que __________ (llamar, yo) al médico. He llamado a primera hora, para que no se me __________ (olvidarse, llamar) , pero estaba todo el rato comunicando. Mi madre quiere que me __________ (examinar) un médico y me __________ (revisar, el médico) la audición porque suelo tener dolor de oídos. De pequeño tuve una infección y no hay manera de que se me __________ (quitar, el dolor) . Me gustaría que lo __________ (mirar, los médicos) bien para que me __________ (dejar, de doler) de doler. Espero que una vez que __________ (detectar, ellos) el problema se __________ (acabar) mis molestias. Pero yo pienso que a los médicos no les importa que nos __________ (doler) algo, y les da igual que __________ (ir, nosotros) cada día a la consulta. En fin, volveré a llamar cuando __________ (tener, yo) tiempo. Espero que me __________ (coger, ellos) en otro momento. La verdad, si me hubiera dolido mucho me hubiera dado un poco de rabia que no me __________ (atender, ellos) rápidamente.

Después me he preparado rápido porque nuestra profesora nos dijo que no __________ (llegar, nosotros) tarde. Nos comentó que __________ (repasar, nosotros) el último tema, y que nos pondría un examen. Además, cuando __________ (llegar, yo) al colegio , quiero repasar un poco antes del examen. Tengo que esforzarme para que mis notas __________ (ser) mejores, no sea que __________ (ser, las notas) insuficientes para estudiar la carrera que yo quiero. Quiero estudiar arquitectura, y puede que __________ (ser, la arquitectura) una de las más difíciles, y por tanto, una de las que más nota __________ (exigir, ellos). Espero que __________ (poder, yo) cumplir mi sueño. Mi padre también era arquitecto. De ahí que yo __________ (querer) parecerme a él. Después de que él se __________ (ponerse) enfermo, me hice esa promesa a mí mismo. Estoy seguro de que él estaría muy orgulloso si yo __________ (conseguir) llegar a ser arquitecto. Seguramente mi madre también lo __________ (estar) si yo lo consigo, aunque yo no creo que __________ (ser, ser arquitecto) tan fácil.

Hemos realizado el examen, y no ha sido tan difícil, así que espero que __________ (sacar, yo) buena nota.

Cuando he vuelto a casa, mi madre ha dejado preparada la comida para que __________ (comer, yo), y no __________ (tener, yo) que cocinar. Puede que cuando __________ (ser, yo) más mayor, __________ (tener, yo) que aprender a cocinar, Ya que el hecho de que lo __________ (hacer) siempre mi madre, implica que no __________ ( tener, yo) que intentarlo nunca.

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